一、单项选择题

1.实施素质教育的根本宗旨是(　　)。

A.提高个人素质

B.提高国民素质

C.培养精英

D.培养有特长的人

2.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种(　　)。

A.半专业

B.专门职业

C.非专门职业

D.准专业

3.“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与(　　)的推行直接相关。’

A.禅让制

B.郡县制

C.科举制

D.内阁制

4.诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是(　　)。

A.莫泊桑

B.杰克.伦敦

C.屠格涅夫

D.欧•亨利

5.学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。

上述议论以下面哪项为假设?(　　)

Ⅰ.除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点

Ⅱ.即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力

Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事

A.仅Ⅱ

B.仅Ⅲ

C.仅Ⅰ和Ⅱ

D.仅Ⅱ和Ⅲ

6.搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和(　　)。

A.片段搜索引擎

B.资料搜索引擎

C.元搜索引擎

D.字符搜索引擎

7.在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都须与自身保持同一。这是(　　)的由容。

A.同一律

B.矛盾律

C.排中律

D.否定律

8.如果李生喜欢表演，则他报考戏剧学院，如果他不喜欢表演，则他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院，则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将(　　)

A.不喜欢表演

B.成为戏剧理论家

C.不报考戏剧学院

D.报考戏剧学院

9.从“有些科学家不是受过正规高等教育的”推出“有些未受过正规高等教育的人是科学家”，是利用(　　)得出的结论。

A.换质法

B.换位法

C.换质位法

D.引导法

10.以下不属于因果关系的特点的是(　　)。

A.普遍然性

B.共存性

C.复杂多样性

D.求同性

 

 

 

 

一、单项选择题

1.B【解析】实施素质教育的根本宗旨是提高国民素质。

2.B【解析】1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种专门职业。

3.C【解析】略。

4.D【解析】欧•亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”;又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”

5.D 【解析】题干所述的观点是从小学习哲学有助于帮助学生对传统价值观提出质疑。这个观点的前提是学生能够理解某些哲学概念和理论，才能达到学习哲学发挥的这种作用。所以Ⅱ是正确的。因为题干中肯定了学生应该学习哲学，也就是肯定了学习哲学起到的作用，也就是说认为对传统价值观的质疑是有益的。所以Ⅲ是正确的。故选D。

6.C【解析】搜索引擎按其工作方式的不同，可以分三种，分别为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。

7.A【解析】在同一思维过程中～切思想(包括概念和命题)都须与自身保持同一。这是同一律的内容。

8.D 【解析】设李生喜欢表演为事件P，李生报考戏剧学院为事件q，李生成为戏剧理论家为事件r。那么由题干得到下述关系：p→q，乛p→r，乛q→乛r。由乛 q→乛r可得r→q，又由乛P→r得到乛p→q。因为有p→q，又有乛P→q，即知q事件恒成立。所以可以得到李生报考戏剧学院，选D。

9.C【解析】从“有些科学家不是受过正规高等教育的”，先换质，得到“有些科学家是未受过正规高等教育的”，再换位，得到“有些未受过正规高等教育的人是科学家”。

10.D【解析】一般来说，因果关系的特点是：普遍然性、共存性、先后性和复杂多样性。