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【每日一练】2019年特岗教师招聘考试(3月11日)
发表时间:2019-03-11 10:48:32 来源:山香教育官网 编辑:donghui

1.下列哪种方法是学校德育教育的基本方法?( )。

A.榜样教育法

B.说服教育法

C.道德叙事法

D.交往实践法

2.“春风化雨”,这句话所体现的德育方法是( )。

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.自我教育法

D.品德评定法

3.既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前的起点( )。

A.课程评价

B.课程模式

C.课程实施

D.课堂反馈

4.要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000 001 002逐一尝试直到998 999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略( )。

A.推理式

B.算法式

C.演绎式

D.启发式

5.新课程的转变要求新的教学观与之相适应,新课程所倡导的教学观是:( )。

A.教学是课程传递和执行的过程

B.教学是课程创生和开发的过程

C.教学是课程付出和服从的过程

D.教学是课程实行和验收的过程

6.一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,竞答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。

A.线索不足导致了遗忘

B.动机强度过低造成的

C.动机强度过高造成的

D.狭隘的动机造成的

7.小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成;一件比较容易.一件中等难度.一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。

A.挑选最难的那一件

B.挑选最容易的那一件

C.挑选中等难度的那一件

D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价

8.高中生在上课期间因互相打闹受伤,应如何认定责任( )。

A.学校无责任

B.致害人负主要责任,学校或教师承担一定的责任

C.致害人负全部责任

D.打闹双方自行承担责任

9.下列关于教师权利的说法中,错误的是( )。

A.选举权、隐私权、财产权由教育法规规定

B.职业权利是教师作为教育实施者所享有的权利

C.教师的职业权利由教育法规规定

D.教师的职业权利具有“公务”性质,不能放弃

10.学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的( )。

A.人格尊严权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权

【参考答案解析】

1.B【解析】德育中最常用的基本方法是说服教育法,说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。道德叙事法是通过讲述、讲故事的方式向学生讲授道德故事的方法,从而帮助学生从道德认知层面知道是非善恶。

2.B【解析】“春风化雨”比喻循循善诱,潜移默化的教育,因此属于陶冶教育法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。自我教育法作为学校德育的一种方法,要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导,充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性,使他们能把教育者的要求,变为自己努力的目标。品德评价法,即班主任依据学生守则、中学德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判,以促进学生良好品德的形成和巩固。

3.A【解析】课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。所以,课程评价既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前的起点。本题选A。课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。课程内容能否有助于教育目标的实现,能否被学生接受并促进其身心发展,都需通过实施才能得到答案。

4.B【解析】问题解决常用的策略有尝试策略和启发策略。其中,尝试策略又叫算法策略,指的是将所有问题解决的方法都尝试一遍,直到问题得以解决。所以,题干的表述属于算法式。

5.B【解析】现代教学观:①教学是课程创生和开发的过程。②教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程③教学过程重于教学结果④教学更关注人而不只是科学。结合选项可知B选项正确。

6.C【解析】根据耶克斯—多德森定律,动机水平过高或过低都不利于提高学习效率。学生考试过分紧张,是由于动机过强造成的焦虑。

7.C【解析】成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为,个体的成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是避免失败的动机。成就动机水平高的人,倾向于选择难度适中的目标和课题。成就动机水平低的人,倾向与选择非常容易或非常困难的目标和课题。小强成就动机高,故会选择难度适中的目标和课题。

8.B【解析】根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条的规定:“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任”。本次事故发生的期间是上课期间,该时间段在学校尽职责范围内,所以学校或教师要负一定责任。致害人要负主要责任。

9.A【解析】教师的权利可以分为一般权利和职业权利两类。一般权利指教师享有宪法和其他法规所规定的一切权利,如选举权、被选举权、人身权、姓名权、隐私权、财产权等。教师的这些权利不由教育法规规定。教师的职业权利有教育法规规定。

10.B【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由,非经法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕,如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。题干中老师对学生搜身,侵犯了学生的人身自由权,选择B。人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域,如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。名誉权和荣誉权指学生有权享有大家根据自己日常生活行为、作风、观点和学习表现而形成的关于其道德品质、才干及其它方面的正常的社会评价,有权根据自己的优良行为而由特定社会组织授予的积极评价或称号,他人不得歪曲、诽谤、诋毁或非法剥夺。

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