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【勘误】2020版资格 试卷 高中语文
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第26页 2019-10-16错误瘦石搴梅共结邻更正为瘦石寒梅共结邻
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第35页 2019-10-31错误11.对上述内容的相关分析，不正确的是更正为11.对上述内容的相关分析，正确的是
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试卷第35页答案第17页 2019-10-31错误11.C【解析】多元解读需要教师加以规范、引导，而不是让学生随意地表达自己的阅读感受。更正为11.B【解析】A项，“学习诗歌是为了知人论世”说法错误，资料中也未体现。“多元解读”能让学生在阅读中有独特的阅读体验，但学生不能随心所欲地阅读，需要在立足文本、“知人论世”的基础上，真正读懂文章。C项，由材料中“脱离特定的创作背景和具体的文本，一味追求读者体验，容易、歪曲诗歌本意”“从实际教学来看，学生研读资料的能力不错，能对诗歌展开多元解读”“恰当提供相关资料为学生搭建文本解读的桥梁”可知说法错误。D项，题干材料中，最后一句提到“教师应该处理好知人论世与多元解读的关系”，因此可知“知人论世”与“多元解读”并不矛盾，是辩证统一的关系。
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第39页 2019-10-16错误一颗颗更正为一棵棵
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第119页 2019-10-30错误王蒙《编辑部来了个年轻人》更正为王蒙《组织部来了个年轻人》
这里空空如也~
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