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【勘误】2020版资格 试卷 高中语文
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  • 第26页 2019-10-16
    错误
    瘦石搴梅共结邻
    更正为
    瘦石寒梅共结邻
  • 第35页 2019-10-31
    错误
    11.对上述内容的相关分析,不正确的是
    更正为
    11.对上述内容的相关分析,正确的是
  • 试卷第35页答案第17页 2019-10-31
    错误
    11.C【解析】多元解读需要教师加以规范、引导,而不是让学生随意地表达自己的阅读感受。
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    11.B【解析】A项,“学习诗歌是为了知人论世”说法错误,资料中也未体现。“多元解读”能让学生在阅读中有独特的阅读体验,但学生不能随心所欲地阅读,需要在立足文本、“知人论世”的基础上,真正读懂文章。C项,由材料中“脱离特定的创作背景和具体的文本,一味追求读者体验,容易、歪曲诗歌本意”“从实际教学来看,学生研读资料的能力不错,能对诗歌展开多元解读”“恰当提供相关资料为学生搭建文本解读的桥梁”可知说法错误。D项,题干材料中,最后一句提到“教师应该处理好知人论世与多元解读的关系”,因此可知“知人论世”与“多元解读”并不矛盾,是辩证统一的关系。
  • 第39页 2019-10-16
    错误
    一颗颗
    更正为
    一棵棵
  • 第119页 2019-10-30
    错误
    王蒙《编辑部来了个年轻人》
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    王蒙《组织部来了个年轻人》
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