【勘误】2020版招教 试题大全 幼儿园教师招聘
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试卷第5页答案第374页 2020-09-06错误45.ABCDE【解析】幼儿教师的职业素养是幼儿教育工作者对幼儿教师提出的专业化的要求，是幼儿教师开展幼儿教育工作必须具备的素质，主要包括职业道德、科学的儿童观和教育观、合理的知识结构和能力结构、良好的心理素质和身体素质。A项、B项、D项、E项属于职业道德的内容，C项属于合理的知识结构和能力结构的内容。更正为45.ABDE【解析】幼儿教师的职业道德素养包括：（1）对待事业，要爱岗敬业；（2）对待幼儿，要接纳热爱；（3）对待家长，要尊重合作；（4） 对待同事，要团结协作；（5）对待自己，要以身作则。
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试卷第10页答案第376页 2020-03-28错误10.C【解析】教育目的直接影响教育的全过程，在其他基本要素都具备的条件下，教育目的起决定作用。更正为10.A【解析】在教育基本要素都具备的情况下，教育者的主导性要素起着决定性的作用。
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试卷第36页答案第388页 2020-03-23错误37.A【解析】支架式教学模式：教师为幼儿搭建向上发展的平台，引导教学的进行，使幼儿掌握并内化所学的知识技能，并为下一阶段的进一步发展再构建平台。题干中采用的是建构主义教学方式中的支架式教学。更正为37.B【解析】在运用抛锚式教学过程中教师应遵循两个基本原则:一是学与教的活动应该围绕“锚”来进行，以激发幼儿主动探究与解决问题；二是课程组织材料应该允许幼儿互动与探索。例如，初学弹吉他的乐谱上都附有指法图，以帮助学习者灵活记忆各种指法。
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试卷第45页答案第391页 2020-07-10错误16. A【解析】有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。小单通过想象把要学习的单词与其谐音联系在一起，这种学习属于有意义学习。更正为16.B【解析】机械学习是指当前的学习没有与已有知识建立某种有意义的联系，其心理机制是联想；有意义学习是指当前的学习与已有知识建立起实质性的、有意义的联系，其心理机制是同化。小单对无意义材料采用人为赋予意义的策略，建立一些人为的联想来帮助记忆。这种记忆属于机械学习。
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试卷第62页答案第9页 2020-07-04错误9.C【解析】定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境做出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。小李的行为体现了定势对问题解决的影响。更正为9.D【解析】人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。功能固着的产生原因包括心理因素和行为习惯两个方面。功能固着对于我们创造性地解决问题有消极影响，因此应该采取各种方法消除负面影响。小李的行为体现了功能固着对问题解决的影响。
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试卷第125页答案第423页 2020-03-23错误21.B【解析】教师在运用提问策略时，多提开放性和发散性问题是十分重要的。儿童是教育活动的主体，教师的指导作用很大程度上反映在对儿童活动的主动性、积极性和创造性的激发与引导上。因此，教师能够在恰当的时机提出有价值的发散性问题。给儿童充分的思考空间，支持儿童的大胆想象和创造往往是极其有效的。题干中教师的提问策略是发散性提问。更正为21.D【解析】总结式提问是教师引导幼儿对某些问题和现象进行了观察和了解后，为帮助幼儿进行概括、得出结论而采用的。题干中教师的提问策略是总结式提问。
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试卷第183页答案第448页 2020-03-28错误20.C【解析】陈鹤琴认为：“家长是子女的第一个老师，父母应尽到教育好孩子的责任。”更正为20.B【解析】幼儿教育之父福禄贝尔认为“父母是孩子的第一任老师”，家庭对孩子的影响是全面的、深刻的，也是无可取代的。
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试卷第222页答案第464页 2020-09-07错误6.A【解析】我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标。各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求，又具有本园特色。幼儿园制定的教育工作计划是实现幼儿园教育目标的重要保证。更正为6.D【解析】《幼儿园工作规程》指出，我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标。各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求，又具有本园特色。幼儿教师是实现幼儿园教育目标的重要保证。
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试卷第226页答案第465页 2020-09-07错误45.BCD【解析】略。更正为45.ABCD【解析】略。
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试卷第246页答案第474页 2020-06-22错误5. A【解析】详见《幼儿园管理条例》第二十四条规定。保险费不在范围内，所以是错误的。更正为5.C【解析】《中小学幼儿园安全管理办法》第四十六条指出，学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。
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试卷第302页答案第498页 2020-03-23错误9.A【解析】创造性游戏强调儿童的主动性和创造性，大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。根据幼儿年龄特点，大班幼儿独立构思能力、自主建构能力、制定规则能力、协商讨论能力都要比中小班幼儿发展更完善，因此，大班是创造性游戏的高峰时期。更正为9.B【解析】中班幼儿处于创造性游戏的高峰时期，在游戏中有合作也有分工，能有目的地玩，但是计划性、组织能力较差，教师应尽量多地为幼儿提供多种条件，满足其开展各种游戏的需要，同时注意引导其有组织、有计划的开展游戏。
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试卷第302页答案第499页 2020-05-16错误18.C【解析】心理过程包括感知、记忆、思维、想象以及情感等。这些过程是人心理活动的基本成分或基础成分，是人对现实发生反映和联系的基本形式。更正为18.A【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。
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试卷第303页答案第499页 2020-05-16错误21.A【解析】2～3岁幼儿的词汇增长非常迅速，几乎每天都能掌握新词，而且他们学习新词的积极性非常高。更正为21.B【解析】一般认为3岁幼儿的词汇为800~1100个,4岁为1600~2000个,5岁为2200~3000个,6岁幼儿的词汇量可以达到23000~4000个。可见,3岁到4岁是幼儿词汇量快速发展的时期。
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