【勘误】2021版招教 教材 通用版教育理论基础
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第38页 2020-12-14错误④教育脱离宗教而独立更正为(4)教育脱离宗教而独立
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第54页 2021-06-07错误3. ［2019河南鹤壁·多选］人的身心发展受到多种因素制约，主要包括（ ）
A.个体自身的因素 B.环境因素
C.活动因素 D.遗传因素
答案：ABD更正为ABC【解析】一般来说，个体发展主要受个体自身因素、环境因素和活动因素的影响。个体自身因素分为先天和后天两大类，个体先天因素有遗传素质和成熟，个体后天因素有个体发展的水平和个体发展的自觉性。A项个体自身的因素包含D项遗传素质，故选ABC三项。（全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》（第3版）） -
第67页 2020-11-20错误（3）杜威并非完全否认教育目的的存在更正为（2）杜威并非完全否认教育目的的存在
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第93页 2021-06-22错误教师的道德形象是教师从事教育教学活动时的基本行为规范更正为教师的职业道德是教师从事教育教学活动时的基本行为规范
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第95页 2021-02-23错误规范、垂范、模范、示范更正为规范、垂范、模范、世范
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第128页 2020-11-06错误[2019山东烟台·单选]更正为[2019山东烟台·多选]
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第166页 2020-11-20错误它是课堂教学的主要形式。更正为删去（与本段第一句话重复）
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第267页 2020-11-06错误诱导运动 （游动效应）更正为诱导运动
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第267页 2020-11-06错误自主运动更正为自主运动（游动效应）
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第353页 2021-01-07错误故李冲的气质类型是黏液质。更正为故林冲的气质类型是黏液质。
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第571页 2021-03-30错误2. AB更正为2.ABC【解析】受教育机会平等原则一般包括受教育起点上的机会平等、受教育过程上的机会平等和受教育终点上的机会平等三个层面的权利。受教育起点上的机会平等是指每个公民在入学机会上享有平等的权利。A项正确。受教育过程上的机会平等是指公民在接受教育的过程中，有获得教育条件、教育待遇等方面平等的权利。B项正确。受教育终点上的机会平等是指学业成就上的平等。C项正确。
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