［2020下半年］简述在动作技能形成的分化阶段主要的教学任务和教学要求。
［作答思路］本题主要考查体育教学评价内容的知识。考生需要熟识体育教学评价的内容。
［参考答案］（1）能在体育活动中主动与同伴进行交流与合作；（2）在小组的交流中，能愉快地接受同伴的意见和建议；（3）能与同伴一起分担和处理体育活动与其他活动中遇到的困难和问题；（4）能在体育活动和比赛中与同伴齐心协力为集体获得成功；（5）能融入团队活动，在完成自己任务的同时，能乐于帮助他人；（6）能正确处理体育活动与其他活动中竞争与合作的关系；（7）能在体育活动和比赛中明确自己的角色与团队的关系；（8）能尊重和理解他人，并支持他人积极参与学校体育活动；（9）在日常学习和生活中也能表现出在体育活动中获得的团队意识和合作精神。

或者为深吸气量与补吸气量之和

起超限抑制

2. ［2016下半年］久蹲后突然起立，会感到头昏、眼花、耳鸣，甚至晕倒，其机理可能是（  ）
A. 神经反射使血管紧张度降低，周围血管广泛扩张
B. 自主神经功能失调，血液重新分布能力下降
C. 血液因重力作用集聚在下肢，使脑部供血不足
D. 胸内压和肺内压增加，回心血量减少
答案：C。本题考查对晕厥与脑血量关系的理解能力。根据晕厥产生的原因可知，本题应选C。

“灸”是指艾条

（1）维持细胞组织的生长、更新和修补； （2）形成肌肉组织，产生肌肉收缩； （3）参与多种重要的生理功能。体内具有多种特殊功能的蛋白质，如酶、多肽激素、抗体和某些调节蛋白等，肌肉收缩、物质的运输、血液凝固等也由蛋白质来实现； （4）氧化供能。蛋白质分解产生的氨基酸，经脱氨基生成的酮酸可以进一步氧化分解

（1）供给能量，在耐力运动中有重要意义； （2）参与构成身体的细胞组织； （3）是脂溶性维生素的重要来源，促进脂溶性维生素的吸收，如维生素A、D、E、K只能脂溶； （4）维持体温和保护内脏； （5）增加饱腹感

维生素A （又称视 黄酮）

落地时，收复

防守战术基础配合是指在篮球比赛中，防守队员两三人之间所采用的协同防守配合的方法。包括抢过、穿过、绕过、夹击、关门、补防、交换防守及围守中锋等。