30.艺术的第一个审美特征是艺术的实践性与（）

30.C【解析】本题考查艺术基本理论。艺术的一般审美特征包括艺术的实践性与主体性，合目的性和合规律性，形象性，审美性与形式感以及创造性，情感性等。其中，艺术的实践性与主体性是艺术的第一审美特征。故本题选C。

3.精加工策略

3.2013年12月，在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上的讲话中，习近平指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”坚持实事求是，就要把握客观规律性，在认识规律、遵循规律的基础上开展工作。坚持实事求是，关键在于“求是”，就是探求和掌握事物发展的规律。

试卷部分：1.这个伟大的工程就是我们党正在深入推进的
答案部分：1.本题考查十九大报告的内容。

2.本题考查十九大报告的内容。

4.本题考查时政内容。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，共享是中国特色社会主义的本质要求。故本题选择D项。

7.周老师经常对迟到、旷课等影响班级评优的学生进行殴打，罚站、罚下蹲、扇嘴巴等。

试卷部分：18君子如欲化民成俗
答案部分：18.C【解析】本题主要考查教育的功能。“君子如欲化民成俗，其必由学乎”意为君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治经济制度。这体现的是教育的政治功能。

27.想象出一幅采莲的换了场面图。

36.ACD【解析】本题考查孔子的教育思想。孔子在教育对象上主张“有教无类”，故A项属于孔子的教育思想。孔子提出了启发诱导、因材施教、学思行相结合、温故知新等教学原则与方法，故C项和D项当选。B项是孔子的学生子夏所说，不属于孔子的教育思想。

37.本题考查十九大报告的内容。

40.A.大规模地面向全体学生进行教学

8.天下第二行书
  天下第三行书

17.（一）教学目标 知识与技能：认识和体会图表在生活中的作用。 过程与方法：通过学习手绘设计图表，提高绘制图表和解读图表的能力。 情感、态度和价值观：培养创新意识，发展个性，培养热爱美术、热爱大自然、热爱生活的美好情感。 （二）教学重难点 教学重点：图表设计的构成元素，各种类型的图表设计。 教学难点：学习图表的绘制方法。 （三）教学方法 提问法 练习法 （四）新授过程1.新课导入 教师运用多媒体展示小红和小明的成绩单，并提问：谁的英语成绩比较好，谁的学习进步大。 小红和小明这学期英语共测验6次，小红的6次成绩按顺序为88、80、89、87、86、90；小明的6次成绩按顺序为80、79、82、79、85、86.请问谁的成绩比较好？谁的学习进步大？ 同学们自由回答，教师随即展示第二张多媒体图片（小红、小明的英语成绩坐标比较图），师生共同揭示答案，教师引入本节课题——《手绘图表》。 2.新课教授 环节一 教师运用多媒体展示三个项目任务： A.①利用数学坐标柱形的方法，结合以下内容，绘制一个图文结合的“全国砍伐树木图示表”：1980年，砍伐树木近144万棵；1990年，砍伐树木将近84万棵。②思考讨论：坐标柱形类图表怎样认读？举例说明。 B.①学习树形示意方式，做一个班级活动计划表。②思考讨论：树形示意图还在哪些领域适用？举例说明。 C.依据“中国荒漠化土地现状”地图类图表，你还能用圆形（扇形）分割法、坐标柱形、树形等形式的图表来说明这一现状，自选一种进行绘制。 同学们选择自己喜欢的项目，教师根据同学们的选择，将全班同学分成3组。为后续分组学习做准备。 环节二 教师展示各种图表示意图，提问：同学们思考一下一张完整的图表应包括哪些内容。 学生自由回答，教师总结：图表是一种特殊的视觉语言，“图”指图画、图像，包括绘画、图片、文字、标志等；“表”指将事物和内容分类排列，并按照类别依次记录一些复杂的文字和表格。 教师继续提问：同学们知道图表的优势是什么吗？ 师生共同回答：图表设计通过图像、文字和数字分门别类的排列来说明事物的性质和特点，手绘图表设计更充分利用各种图形和符号，使一些枯燥的数据和复杂的内容变得形象、生动、有趣。 环节三 1.教师提供绘制图表的参考建议：同学们运用纸、笔或多媒体的方式绘制，还可运用剪贴等方法表现，在图表的设计中，运用适当的图形可以加强表的表现力并使图表更加形象、生动、有趣。 2.同学们根据之前的分组自主进行图表绘制。教师巡视指导。 环节四 教学评价 请同学们按小组展示做好的图表，师生共同投票选出最具创意和最实用的表格。同时请各组的同学讲述制表的思路，把优秀的创意分享给同学们。 环节五 拓展与练习 1.以手绘的形式给自己一周的学习日程设计一张示意图表。 2.调查全班同学喜欢的体育项目，根据结果设计一张统计图表。

14.本题考查中国画《蛙声十里出山泉》的表现内容。

23.√【解析】本题考查工笔画的分类。工笔画从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。它们既相互独立，又相互联系。

31.宋代文人士大夫赋予梅、兰、竹、菊以道德品格

26.《中华人民共和国教师法》规定教师享有哪些权利？

68.绘画中把握人物头部比例的“三庭五眼”指的是什么？

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