行测言语理解练习题

  1、人类历史的进程，充满着错综复杂的矛盾，理想的________与搏斗，社会的________与变革，历史的________与前进，绘制出人类自己创造自己，自己发展自己的扑朔迷离，色彩斑斓的画卷。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.摩擦 发展 曲折 B.碰撞 平稳 反复

  C.冲突 动荡 迂回 D.对抗 挑战 起伏

  2、我们的文化出口从电影扩展到电视剧，实际上是从“中国印象”转变为“中国故事”。电影是短诗，往往________;电视剧是长篇，能翔实而真切地表现生活。电视剧能在“细无声”处沁润人心，日日与剧相伴，海外观众会在________间把剧作带进生活，又在生活中________剧作。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.轻描淡写 不知不觉 复制

  B.浮光掠影 潜移默化 认同

  C.意犹未尽 耳濡目染 实现

  D.囫囵吞枣 天长日久 模仿

  3、法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”我们如果以________的心接纳他人，理解他人，________别人的缺点甚至错误，就能尝到“退一步海阔天空”的喜悦。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.慈爱 体谅 B.笃定 接受

  C.宽容 容忍 D.包容 欣赏

  4、英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中“读出音乐般的美妙”，德国生物学家海克尔从达尔文的《物种起源》中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。尽管科学家们对科学美的________大多是零散的，但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的________，是人们发现自然之秘而产生的自我超越感。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.解释 升华 B.阐述 映射

  C.感受 解读 D.概括 延伸

  5、所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们________地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读________，实在有________之嫌。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.反客为主 困难 以一持万

  B.主客颠倒 妨碍 舍本逐末

  C.太阿倒持 艰难 轻重倒置

  D.喧宾夺主 障碍 本末倒置

  6、如今的辽河老街，新老建筑________，自然环境舒适宜人，戏院、茶馆、客栈、咖啡馆、古玩店应有尽有，成了营口对外展示形象的最亮丽的名片。

  填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.相得益彰 B.相辅相成 C.相伴而生 D.相差无几

答案详细解析

  1、【答案】C。解析：第二空，空缺处所填词语均应含矛盾的意思，“平稳”与此不符，排除B。“社会挑战”搭配不当，排除D。第一空，“理想”与“摩擦”不能搭配，排除A。本题选C。

  2、【答案】B。解析：第一空，“囫囵吞枣”用来描述电影短诗的特点不恰当，排除D。“意犹未尽”的主语通常为人，不能为“电影”，排除C。第二空，用来表达电视剧对观众的影响，“潜移默化”更恰当。本题选B。

  3、【答案】C。解析：分析文段可知，第一、二空所填词语，应与“宽阔的胸怀”相对应，“慈爱”、“笃定”、“欣赏”均不能与之相对应，由此可排除A、B、D三项。故本题选C。

  4、【答案】B。解析：第一空，“读出音乐般的美妙”“见出生物世界无与伦比的统一之美”都是科学家关于科学美的论述。科学家并未解释什么是科学美，只是说明自己体会到这种美，排除A。“感受”“概括”与“零散的”不搭配，排除C、D。第二空，科学美是自然和谐之美的反映，“映射”填入符合句意。故本题选B。

  5、【答案】D。解析：先看第二空，“造成妨碍”“造成艰难”搭配不当，排除B、C。由文段可知，出版物中作者文字是主体，类文本处于次要地位。将类文本作为主体进行阅读，颠倒了主次。“以一持万” 形容抓住关键，可以控制全局。不合题意，排除A。“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒，准确地描述了主次颠倒的状况，符合题意。故本题选D。

  6、【答案】A。解析：由“展示形象的最亮丽的名片”可知，空缺处词语应含褒义，体现出新老建筑和谐并立给老街增色的意思。“相伴而生”强调同时产生，“相差无几”强调相似性，均与句意不符，排除C、D。“相得益彰”侧重于互相配合，使双方的能力和作用更能显示出来;“相辅相成”侧重于互相依存，缺一不可。表达新老建筑之间的关系，“相辅相成”程度过重，排除B。本题选A。