1.甲在珠宝店柜台前试戴一条价值8000元的金项链，趁营业员不注意，用一条假的同款式项链调包，然后称不满意项链款式，扬长而去。甲的行为构成（）

  A.盗窃罪

  B.侵占罪

  C.诈骗罪

  D.抢夺罪

  2.研究人员收集了关于男性和女性机体大脑对压力所产生反应的新见解，或许这为压力暴露相关的疾病表现的性别差异提供了部分生物学解释，尽管这一研究发现本身很难被解释，但这或许为研究人员后期的研究铺平了道路，也有可能帮助其开发出更有效的针对压力所诱导的疾病的性别特异性药物，并使其在后续的研究中更好地理解雄性和雌性机体中少突胶质细胞的差异。

  根据这段文字，下列说法错误的是（  ）

  A.新研究的结果将为后续的研究奠定基础

  B.雄性机体中的少突胶质细胞高于雌性机体

  C.男性和女性因压力所产生的疾病差异可能源于大脑生理差异

  D.研究人员或能研发出性别特异性药物，用以医治与压力相关的疾病

  3.把下面6个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）

A.①②⑤，③④⑥ B.①②④，③⑤⑥

  C.①②③，④⑤⑥ D.①③⑥，②④⑤

  4.自动扶梯以均匀的速度由下往上行驶，小李和小王要从扶梯上楼，小李每分钟走20梯级，小王每分钟走14梯级，结果小李用4分钟到达楼上，小王用5分钟到达楼上，那么扶梯共有（）级。

  A.80  B.100  C.110   D.120

  5.笔记一

  本学期我刚刚接任初三（1）班班主任，就发现小刘同学上课表现出消极的学习状态，总是无精打采，喜欢偷看与课程不相关的小说，偶尔做一些小动作，影响他人学习，下课嘻哈打闹，喜欢动手动脚，总以强者形象出现，有时无缘无故打同学一巴掌，有时还咬人，导致他和一些同学关系较为紧张。我多次找到小刘谈话，告诉他要尊重老师，尊重同学，遵守纪律，珍惜光阴，好好学习。可是他把我的话当成耳旁风，说了多少遍都没有用。看到他屡教不改，我产生了挫败感。

  笔记二

  作为班主任，我不能放弃每一个学生，不能因为一点困难就退缩，影响整个班集体的进步。经过多方调查，我了解到小刘从小跟爷爷奶奶生活，很少见到在外打工的父母。小学的时候，小刘成绩还不错，但因为个子小，有个别同学老是欺负他，父亲怕他吃亏，叫他回击欺负他的人，渐渐地，他由一个受他人欺负的人，转为一个欺负他人的人。平时喜欢以强者自居，令老师极其头疼。

  笔记三

  王老师再次与其沟通，他说出了自己破罐子破摔的原因，小学时小刘班主任嫌贫爱富，只喜欢有钱的同学，他和班主任说要换到前面的座位，班主任不给换，区别对待。王老师说，过去的事就不要理他了，并夸奖他勤劳，准备把班委换届前的劳动委员职位交给他担任，希望他能带动班级同学一起劳动，调动同学们劳动的积极性。后来班主任通过观察发现他在一天天变好。

  笔记四

  班主任后来想将班级成绩好的小红安排为小刘的同桌，但引起了不小争议，班主任力排众议，然后又分别与小红和小刘谈话，小红害羞地答应了。此后他们互相帮助，一起研究问题，小刘在一点点变好。

  假如你是该班主任，针对材料中的问题，围绕“寻找自己的闪光点”设计一个主题班会方案。要求完成以下任务：

  1.说明活动方案的设计依据。

  要求：依据合理，条理清晰，字数不超过100字。

  2.写出活动方案的目标、内容与过程。

  要求：目标明确，内容充实，层层递进，字数不超过600字。

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