1.女生赵某13岁，初中二年级学生，因其身体肥胖、口齿不伶俐遭到班上同学的嘲笑，她本人也还会因一些小事和同学发生打架行为，同学们都不愿意和她一起活动。下列选项中，老师最恰当的做法是（）

A.本着培养学生自我管理的原则，采取不干预措施

B.建议家长带孩子做专业心理咨询，及时接受治疗

C.组织集体活动，培养学生互相关爱和宽容的美德

D.严厉批评嘲笑赵某的同学，禁止再发生类似事件

2.青年在哪里，党的思政阵地就应该推进到哪里。今天的青年是自带“互联网基因”的一代，从小就生活在互联网环境中，从网络平台获取信息、在社交媒体沟通交流已经成为他们的日常生活方式。因此，大思政课的“大”，不仅要体现在传统课堂，更要主动拥抱“互联网+”的时代浪潮，打造“云上思政”平台，构建网络思政新形态。而这一切的关键，就在于                ，在“润物无声”“日用而不觉”中引导青年立大志、明大德、成大才、担大任。

填入画横线部分与上下文衔接最恰当的一项是（）

A.所有思政工作者要放下身段，站在青年立场上想问题、看问题，真正为青年人解决问题、答疑释惑

B.既要有创新有特色，更要有原则有立场，任何时候都要旗帜鲜明地突出网络思政立德树人的价值底色

C.要采用网络慕课、云思政、弹幕互动等多种方式方法，生产出更多“高大上”的优秀思政作品

D.活学活用青春话语，用青年人喜闻乐见、贴心有感、走心入脑的方式实现互联网场域的价值引领

3.工会拟给职工发放一些生活用品，拟在洗发精、食用油、牙膏、蜂蜜、酸奶和面粉中选择4种，征求意见时，甲、乙、丙、丁4人回答如下。

甲：洗发精、食用油、牙膏、蜂蜜；

乙：牙膏、蜂蜜、酸奶、面粉；

丙：洗发精、蜂蜜、酸奶、面粉；

丁：洗发精、食用油、牙膏、面粉。

工会综合大家意见后购买了4种生活用品，结果每人选择的4种物品中均有3种得到了满足，有1种没有满足。

根据上述信息，工会购买的4种物品中一定有（）

A.牙膏、蜂蜜

B.蜂蜜、酸奶

C.面粉、食用油

D.食用油、牙膏

4.一项工程，甲队单独做要60天完工，乙队单独做要40天完工，现在两队合做，甲队做3天休息1天，乙队做2天休息2天。则完成这项工作需要约（）

A.30天

B.39天

C.40天

D.46天

5.朱老师入职不久，学校安排他上一次新教师入职汇报课，朱老师很不情愿，抱怨说：“那么多新老师，为什么安排我？”教研组长表示，新老师都要上汇报课。为了准备这节课，朱老师上网看了很多关于这节课的课例视频，研读了大量教学资料，战战兢兢地完成了第一次试讲。课后，教研组的老师们觉得他的教学照搬优秀课例、脱离学生实际、知识点没有踩准、重点不够突出，需要修改。朱老师认为之前那么多努力都白费了，感到很郁闷。看到朱老师情绪低落，教研组长便肯定了他的努力，并提出这一次和他一起好好准备。

第二次试讲前，朱老师把新的教学设计展示给大家，请大家提意见，大家都觉得比上一次改进了不少，针对设计中的不足，大家给他提出了进一步的修改意见。

汇报课后，学校觉得朱老师的进步很大，打算推荐他参加区级青年教师比赛。这次朱老师爽快地答应了，他深感磨课对他教学能力的提升有显著的作用。接到这个任务后，朱老师又阅读了不少相关教学资料，教研组老师们也为他出谋划策，教研组长手把手地为朱老师修改教学方案，学校还请来区级教研员对他进行指导。朱老师又一次感受到，一节课的背后藏着多少看不到的付出和努力啊！

根据材料，分析朱老师是如何成长的。

要求：分析全面、准确，条理清晰，字数不超过250字。

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