1.关于我国古代货币，下列说法错误的是（）

A.宋代铸造货币的机构称为钱监

B.西汉曾经允许民间私人铸造货币

C.唐代以前的货币文字不可能采用“瘦金体”

D.我国古代各类政权铸币的文字均采用汉文

2.近年来，人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治等方面的要求日益增长，但更加_____的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要____因素。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.现实  约束 

B.突出  制约

C.严峻  限制 

D.突兀  影响

3.汽油 ∶煤油 ∶柴油（）

A.生米 ∶黍米 ∶糙米

B.牛奶 ∶酸奶 ∶羊奶

C.步兵 ∶骑兵 ∶伞兵

D.瓦工 ∶电工 ∶小工

4.用原味和海鲜味两种口味的罐装薯片组成一个实心方阵（所有罐装薯片大小完全相同），最外层都是原味罐装薯片，从外往内每层按原味罐装薯片、海鲜味罐装薯片相间摆放。如果最外一圈的正方形有44罐原味罐装薯片，那么摆成这个实心方阵共需海鲜味罐装薯片（）罐。

A.60

B.62

C.64

D.70

5.以下是某高中班主任张老师的教学日志。

小李同学在上课的时候老犯困，写作业的时候也不认真去完成，要么玩玩手里的笔，要么在抽屉里不知道翻什么，要么看着窗外若有所思地想事情。与此同时，同学们也时常跟我反映他行为懒散，不和大家一起做值日等。我把同学们反映给我的情况说给他听，可他只是睁大眼睛盯着我看，自己什么话也不说。我虽然很生气，但还是理性地问他：“是不是因为你觉得解释没有什么意义，所以就不想跟我说了？”他点点头。我想可能像这样的问题学生内心都缠绕着复杂的心思，他自己甚至没有力量去挣脱自己所陷的泥潭。于是我告诉他：“只有思考和行动才能为你赢得尊严！”在之后的半年里，他也陆续犯过一些小错误，但这时的他已经愿意主动跟我解释犯错的原因，我决定再继续开导他。这段时间他的表现只能说相比以往有所进步，但离我的预期目标还差很远。于是我在班里经常让他帮我做一些“小事情”，他做得好则在全班表扬，做得不好就私下批评。上周末我去他家进行家访，感觉到他在精神上逐渐由混混沌沌变得坚定而有力量。我想一定要为学习暂时落后的孩子找点事情做，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地，从而成为大家心目中重要的人。这样的孩子，就算成绩永远上不去，他也会成长为一个积极向上、心理健康的人。

结合教学日志，分析张老师在处理小李同学问题上好的做法，并谈谈你有哪些帮助后进生转化的措施。

要求：内容全面、准确，条理清晰，字数不超过350字。

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