1.新学期开学后，赵老师担任了五（1）班的班主任，由于学生对原来的班主任李老师感情极深，所以很多学生不愿意接受赵老师，班上几个调皮的男同学，屡次在赵老师的课上捣乱，个别家长也向学校领导投诉赵老师管理无方，给他施加压力。面对这种情况，赵老师最合适的做法是（）

A.设计一次班级活动，通过师生互动环节，拉近师生心灵上的距离

B.向学校领导诉说自己的困难，请求调换一个更容易接手的班级

C.和班级干部谈话，先取得班级干部的信任，让其影响和带动其他同学

D.约谈个别屡次捣乱的同学，先让他们信服，树立自己在班级中的威信

2.在获取优良菌种的同时，激发植物乳杆菌的生产潜力还需要倚仗先进的发酵工艺。多菌种两步法联合发酵法是以植物乳杆菌与其他多个菌种联合使用，通过有氧和厌氧两步发酵后，对饲料原料进行发酵处理，用该方法加工的饲料，不仅营养物质含量更加丰富，而且极大地提升了饲料适口性。多菌种协同发酵法是选用蛋白水解菌种与植物乳杆菌协同发酵，以解决植物乳杆菌在发酵乳中生长不良的问题，极大地扩展了其在发酵乳制品制造中的应用。

这段文字意在说明（）

A.不同植物乳杆菌发酵技术适用于不同种类饲料

B.前沿发酵方法有助于挖掘植物乳杆菌生产潜能

C.饮食文化促进发酵技术改革升级

D.发酵技术可以改善食物营养成分

3.生物燃料泛指由生物质组成或萃取的固体、液体或气体燃料，可以替代由石油制取的汽油和柴油，是可再生能源开发利用的重要方向。所谓的生物质是指利用大气、水、土地等通过光合作用而产生的各种有机体，即一切有生命的可以生长的有机物质。它包括植物、动物和微生物，不同于石油、煤炭、核能等传统燃料，这些新兴的燃料是可再生燃料。

根据上述定义，下列不属于生物燃料的是（）

A.使用甘蔗生产的乙醇燃料

B.以花生油为燃料驱动汽车

C.可用于生产生物质燃料的桐油树

D.利用玉米制造酒精

4.张老师的合唱团有16名学生，分为高声部与低声部，高声部比低声部少2人。现从该合唱团中随机选取2人参加市级比赛，则恰好两个声部各选取一人的概率为（）

A.1/4

B.3/8

C.21/40

D.7/9

5.下面是某小学一位班主任的教育笔记。

我班里面有一个叫小玲的女孩，容貌清秀，成绩优异，乐于助人，是我平时常挂在嘴边的得意门生。最近，我发现小玲上课的时候经常走神，交上来的作业也是错误百出，连一些很基础的题目都做错了，为了小玲的学习，我利用自己在班里面的小耳目，了解到小玲是因为和隔壁班的差生李虎谈恋爱而耽误了学习。我怒上心头，几次三番训斥小玲，可我发现事情并没有改变。有一天，我又抓住小玲和李虎谈恋爱，秉着杀鸡儆猴的想法，把她拖到讲堂上，对她破口大骂：“小小年纪就如此不自爱，我要给你爸妈打电话，你爸妈都不想要你这种女儿。”下面的学生也纷纷窃窃私语，指责小玲，小玲脸色发红地扔下“老师我讨厌你”这句话后，哭着冲出了教室。

请根据笔记的内容，说说如果你是该老师，你会怎么做。

要求：方法得当，措施合理，条理清晰，字数不超过300字。

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