1.“蓬生麻中，不扶自直”“近朱者赤，近墨者黑”都说明环境对培育一个人思想品德的作用。这是德育方法中（）的重要体现。

A.自我教育法

B.陶冶教育法

C.道德体验法

D.榜样示范法

2.宝石颜色有三个影响要素，即光源、宝石和观察者。不同的光源具有不同的光谱能量分布，因而照射到宝石上会使宝石呈现出不同的颜色；宝石由于自身内部的致色离子对光源光波的选择性吸收、反射、透射而呈现出不同的颜色；对于观察者而言，虽然人眼具有对可见光的灵敏分辨力，但对具体波长可见光的感知是因人而异的。也就是说，对同一宝石品种与观察者来说，＿＿＿＿＿＿。

填入画横线部分最恰当的一句是（）

A.宝石颜色会随照明光源的不同而发生改变

B.标准光源的选定对宝石颜色评价尤为关键

C.提高观察者对可见光的灵敏分辨力十分必要

D.选择透光性好的宝石能获得更高的市场利润

3.中等收入陷阱指的是一个经济体的人均收入达到世界中等水平后，由于不能顺利实现发展战略和发展方式转变，导致新的增长动力特别是内生动力不足，经济长期停滞不前，同时，快速发展中积聚的问题集中爆发，造成贫富分化加剧、产业升级艰难、城市化进程受阻、社会矛盾凸显等问题。有专家认为，目前甲国只有通过鼓励创新，才能真正跨过中等收入陷阱。

如果以下选项为真，最能加强专家观点的是（）

A.创新是实现发展战略和发展方式转变的关键

B.甲国一直都很支持科技创新

C.已经有一些国家通过创新跨过了中等收入陷阱

D.并不是每一个国家都能成功跨过中等收入陷阱

4.9点44分的时针与分针所构成的锐角是（）度。

A.26.5

B.28

C.30.5

D.32

5.四（1）班王红的语文、英语两科成绩都很好，唯独数学差，用她自己的话说：“我爸妈小时候数学都不好，遗传！”

刚接任这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学数学、会学数学呢？在全面了解王红的学习现状以后，张老师决定从习得学习方法、消除数学畏惧入手帮助王红。

张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相通的地方，指导王红尝试将其应用在数学学习上；课堂上，张老师提问王红时，会将复杂的问题分解成一个个小问题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，逐渐提高了王红的听课效果。

在操作性学习活动中，王红常常不知如何下手。针对这些问题，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误；另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体验，渐入佳境。当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个“脚手架”，设计较容易的题目让她先完成，然后找到题目之间的联系，最终完成作业。对于王红的作业，张老师采用面批的形式，及时反馈，以便王红适时改进。

经过张老师和王红的共同努力，王红数学成绩大幅度提高，王红再也不说自己“学不好数学”了。

请运用相关教育教学理论，对材料中老师的行为进行评价。

要求：评价准确，分析合理，条理清晰，字数不超过450字。

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