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【每日一练】2020年教师资格证考试(7月20日)
发表时间:2020-07-20 09:09:38 来源:山香教育官网 编辑:yangguang

单选题

1、幼儿园适宜开展的体育活动是(

A. 拔河

B. 长跑

C. 走平衡木

D. 长时间悬吊

2、 舒特—戴森归纳的0~17岁儿童音乐能力发展的一般特点中,以下描述错误的是(  )

A. 1~2岁儿童能自发地、本能地“创作”并唱歌

B. 2~3岁儿童开始模仿唱出听到的歌曲片段

C. 3~4岁儿童能感知旋律轮廓,可以培养绝对音高

D. 4~5岁儿童能从简单的旋律或节奏模式中辨认出相同的部分

3、幼儿食具进行煮沸消毒,应将食具全部浸入水中,煮沸的时间为(  )

A. 1~2分钟

B. 5分钟

C. 10分钟

D. 15~30分钟

4、幼儿园、家庭、(  )是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

A. 社区

B. 社会

C. 学校

D. 大自然

5、儿童对图画的观察逐渐概括化,可以分为四个阶段,“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系,不能看到其中的内部联系”。这是认识的(  )阶段。

A. 个别对象

B. 空间关系

C. 因果联系

D. 对象总体

6.简答题

简述儿童心理发展的年龄特征包含的含义。






【参考答案解析

1.C【解析】走平衡木可以促进幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展,控制身体平衡能力以及促进方位知觉的发展。

2.D【解析】舒特—戴森认为:4~5岁的儿童能辨别音高、音区,能重复简单的节奏。

3.D【解析】儿童的餐具,用完后应及时洗净,每日消毒一次。一般常用方法是煮沸,注意在发生菌痢或肝炎时,应适当延长煮沸时间。一般以15~30分钟为宜。也可以使用消毒柜消毒。

4.A【解析】家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

5.B【解析】根据研究,儿童对图画的观察逐渐概括化,可以分为四个阶段。在认识“空间关系”阶段。儿童只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系,不能看到其中的内部联系。

6.简答题:

(1)儿童心理发展的阶段,往往以年龄为标志;

(2)儿童心理年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成起来的;

(3)儿童心理年龄特征是指儿童心理在一定年龄阶段中的那些一般的、典型的、本质的特征,是从许多个别儿童的心理特征中概括出来的。

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