1.简述影响学生有意注意的因素。

（1）对活动目的、任务的理解；（2）对事物的间接兴趣；（3）活动的合理组织；（4）个人已有的经验；（5）个人的意志品质。

2.简述家校合作的途径。

（1）相互访问；（2）建立通讯联系；（3）定时举行家长会；

（4）组织家长委员会；（5）举办家长学校。

3.《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些领域？

（1）小学生发展知识；（2）学科知识；（3）教育教学知识；（4）通识性知识。