您现在的位置: 首页 教师资格证 2020年教资考试:小学高频简答(一)
2020年教资考试:小学高频简答(一)
发表时间:2020-08-19 来源:山香教育官网
  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

1.简述维果斯基“近发展区”理论及其教育启示。

1)维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童现有的水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平。这两种水平的差异,就是近发展区。

2)根据上述思想,维果斯基提出教学应当走在发展的前面。教学走在发展的前面包括两层含义:教学在发展中起主导作用;教学创造着近发展区。同时,维果斯基强调学习的佳期限。如果脱离了学习某一技能的佳期限,从发展

的观点来看是不利的,它会造成儿童智力发展的障碍。

2.简述小学综合实践活动开展的基本步骤。

综合实践活动开展的基本步骤为:

1)制订活动方案。活动方案是开展活动的要前提,是实施活动的蓝图。一个完整的综合实践活动方案包括以下内容:活动名称、活动实施者、活动指导者、活动时间、组织形式、活动目标、实施步骤、预计成果及表现形式、活动总结评价等。

2)实施活动方案。在综合实践活动的实施阶段,教师要督促学生落实活动方案,确保活动的顺利进行。

3)总结交流活动成果。总结交流既是对学生在综合实践活动中的各种表现和活动产品(研究报告、模型、主题演讲等)的展示;也是师生、生生之间共同学习和交流的过程,是学生学会展现自我、欣赏别人的过程。

3.简述实施榜样教育的基本要求。

1)选好学习的榜样;

2)激发学生对榜样的敬慕之情;

3)狠抓落实,引导学生用榜样来调节行为,提高修养。

2025教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座
扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!
点击打开
收藏 点赞

热门活动

在线客服

互动交流

微信客服咨询 添加微信客服
随时 随地答疑解惑
“码”上添加

历年试题0元下载 历年试题卷12套 考前模拟卷12套
中小幼 科一科二
“码”上领取

高分吃“面” 试讲稿 说课稿
着装仪态 板书规范
“码”上测试分析

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

登录账号,免费查看完整版资料

确认登录 放弃离开
  • 山香微信客服平台
    (添加微信客服
    随时随地答疑解惑)

  • 招教历年试题
    (6大学科
    100套试题)

  • 入编资格测试
    (综合分析
    “码”上知晓)

版权所有:海南山香教育文化有限公司

Copyright 2006-2025 山香教育 All Right Reseverd 琼 ICP 备2022015921号