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单项选择题

1.在有史以来的教育中，除（）的教育以外，都具有阶级性的特征。

A.古代社会B.近代社会

C.现代社会D.原始社会

2.教育活动的基本规律包括：教育与社会发展之间的矛盾或关系以及（）之间的矛盾或关系。

A.教育与生产力

B.教育与政治

C.教育现象内部各要素

D.教育与人的身心发展

3.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）

A.专门职业B.独立的社会职业

C.非独立的社会职业D.非专门职业

4.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（）

A.同化B.顺应

C.图式D.平衡

5.要尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。这所体现的德育原则是（）

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

6.对优美的自然风景的欣赏，对良好社会品行的赞美属于（）

A.美感B.道德感

C.理智感D.激情

7.少先队教育活动的第一原则是（）

A.自主性B.教育性

C.组织性D.趣味性

8.“杀鸡给猴看”是利用了心理学中的（）原理。

A.替代强化B.自我强化

C.正强化D.直接强化

9.常用于小学中低年级教学情境的创设方法是（）

A.提问法B.故事法

C.生动讲述法D.游戏法

10.幻想是（）的一种特殊形式。

A.再造想象B.创造想象

C.无意想象D.空想

【参考答案解析】

1.D【解析】原始社会的教育具有的一个特征就是：教育具有自发性、全民性、广泛性、无等级性和无阶级性，是原始状态下的教育机会均等，只因年龄、性别和劳动分工不同而有差别。除原始社会的教育具有无阶级性外，其他社会的教育都具有阶级性的特征。

2.D【解析】教育活动的基本规律主要是教育与社会和教育与人的发展之间的矛盾或关系。

3.A【解析】略。

4.A【解析】同化是指在有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。幼儿在面对月亮会动这一新的刺激情境时，将它整合到自己已有的认知结构中，认为月亮是有生命的。所以，答案为A项。

5.C【解析】题干描述的是尊重信任学生与严格要求学生相结合德育原则的内涵。

6.A【解析】美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。

7.B【解析】教育性原则是少先队教育活动的第一原则，一切活动都是为达到教育和自我教育的目的。

8.A【解析】替代强化指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

9.D【解析】游戏法即组织学生通过形形色色的（符合教材内容的实际）游戏活动创设情境的方法。常用于小学中低年级教学情境的创设。

10.B【解析】幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象，是创造想象的一种特殊形式。