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【每日一练】2021年特岗教师招聘考试(4月6日)
发表时间:2021-04-06 来源:山香教育官网 编辑:yangguang
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单选题

1.开展教育科学研究的第一个步骤是(

A.编制工具

B.提出课题

C.查阅文献

D.收集和分析数据

2.将学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级,教师根据不同班级的实际水平进行教学的组织形式是(

A.复式教学

B.小组合作学习

C.分层教学

D.小班教学

3.琪琪在背诵语文课文的时候卡壳了,妈妈给她提示了一个字后,她立马流畅地背诵了起来。可以解释这个现象的遗忘理论是()心理学认知过程记忆

A.消退理论

B.干扰理论

C.提取失败理论

D.压抑理论

4.学习骑自行车后不利于学习骑三轮车,这种迁移属于(

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

5.根据《中华人民共和国教育法》第二十九条规定,学校及其他教育机构可行使的权利是(

A.按照章程自主管理

B.自主确定收费项目

C.义务教育阶段自主选用教科书

D.从办学结余中提取一定比例用于支付教师工资

多选题

6.下列关于教育的表述,出自《论语》的是(

A.学而优则仕

B.教也者,长善而救其失者也

C.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

D.学而不思则罔,思而不学则殆

7.下列属于隐性课程的有(

A.《中学生诗词选读》

B.学校建筑

C.《小学生日常行为规范》

D.幼儿园创设的游戏、环境

8.下列关于有意注意与无意注意的说法,正确的有(

A.无意注意是有意注意的基础

B.需要灵活应用两种注意形式共同组织教学

C.无意注意是个体意识不到的注意,所以无需努力

D.无意注意不能长时间保持,需要有意注意来维持

E.学习过程中,无意注意会分散学生的注意力,需要避免

9.影响课堂管理的因素有(

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.学校的规章

E.对教师的期望

10.某小学的课堂上,甲乙两同学打架,张老师未及时制止,导致甲打伤了乙,此事件应该承担责任的有(

A.甲同学

B.甲的监护人

C.张老师

D.学校

E.乙的监护人





【参考答案解析】

1.B【解析】选择研究课题是开展教育科学研究的第一个步骤。

2.C【解析】分层教学,是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。

3.C【解析】从信息加工的观点看,遗忘是一时难以提取出需要的信息,遗忘之所以发生是因为编码不准确,失去了检索线索或线索错误。一旦有了正确的线索,经过搜寻,所需要的信息就能提取出来,这就是遗忘的提取失败理论。琪琪在背诵语文课文卡壳的时候,妈妈给予了她一个线索,她立即就想起来剩余的信息了。这体现的是提取失败理论。

4.B【解析】根据迁移发生的方向,迁移可分为顺向迁移和逆向迁移。其中,顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。故先学习骑自行车对后学习骑三轮车的影响是顺向迁移。根据迁移的性质和结果,迁移可分为正迁移、负迁移和零迁移。其中,负迁移也叫“抑制性迁移”,是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。故学习骑自行车后不利于学习骑三轮车是负迁移。因此,题干所述属于顺向负迁移。

5.A【解析】详见《中华人民共和国教育法》第二十九条规定。

6.ACD【解析】B项出自《学记》。

7.BCD【解析】隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。A项属于显性课程的内容。

8.ABD【解析】无意注意的引起不依靠意志努力,在这种无意注意活动中,人的积极性水平较低,意识基本上处于一种消极被动的状态,所以并不是意识不到的注意。C项说法错误。无意注意可以由刺激物本身的特点引起,刺激物本身的特点既可以成为顺利完成教学任务的因素,又可以成为造成学生学习分心的因素。因此,在教学过程中,教师要善于利用有关刺激物的特点组织学生的注意。E项说法错误。

9.ABCE【解析】影响课堂管理的因素有:(1)教师的领导风格;(2)班级规模;(3)班级的性质;(4)对教师的期望。

10.BD【解析】《学生伤害事故处理办法》中规定,学生打架引起的伤害属于学校间接责任事故,对于这类事故,应该由肇事方或肇事方的法定监护人承担主要责任,学校视具体情况承担部分责任。所以,在此事故中,承担责任的是甲的监护人和学校。

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