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【综合素质】21年教师资格综合素质材料分析题演练(一)
发表时间:2021-04-16 来源:山香教育官网
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材料分析题

广西都安高中校长莫振高老师视学生为儿女,爱生如命,用慈父般的真爱,给予孩子们无微不至的关怀。三十五年来,他用自己微薄的工资,先后资助了三百多名学生上完了高中、大学,并通过各种渠道筹集善款,资助近两万名贫困生圆了大学梦。他对学生的爱,系在前途命运上,落在生活细微处。在宿舍看到学生从厕所出来,他都要叮嘱他先跺一下脚,不要把水带到床边;他还叮嘱学生晒衣服时,衣服要拧干,太阳出来要晒被子,降温要添衣服。学生们被雨淋湿了,广播里就会传来他的声音:“食堂为大家准备了姜糖水,请淋了雨的同学去喝。”他做这些事,分明怀着一颗父亲的心,学生们亲切地称他为“校长爸爸”。

结合材料分析莫校长受学生尊敬的主要原因。


【参考答案解析】

(1)莫校长受学生尊敬的主要原因在于他高尚的职业道德素养(热爱教育事业和热爱学生)。

(2)热爱教育事业是教师做好教育工作的前提,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。三十五年来,莫校长用自己的工资资助三百多名学生,并通过筹集善款资助近两万名贫困生。这些做法均体现了莫校长对教育事业的热爱。

(3)热爱学生是教师职业道德的核心,是教师高尚道德品质的表现。莫校长对学生的爱,系在前途命运上,落在生活细微处——晒衣服要拧干、降温要添衣服、淋雨的同学要喝姜糖水等。这都表明莫校长对学生的关爱是事无巨细的。

(4)莫校长的所有行为均体现了人们常说的“师生如父子”,即教师要像父亲一样关爱学生,也正因为这样,学生们都称莫校长为“校长爸爸”。

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