单选题

1.道家主张教育要（  ）

A.“有教无类”

B.“非攻”

C.“复归”人的自然本性

D.“建国君民，教学为先”

2.我国当前教育改革的核心是（  ）

A.教学手段改革

B.教学方法改革

C.课程改革

D.管理体制改革

3.下列关于气质的叙述，不正确的是（  ）

A.气质没有好坏之分，但具有社会评价意义

B.各种气质类型都有其优点和不足

C.各种气质类型的人都有巨大的潜力，都可能很有成就，为社会做出贡献

D.气质类型的划分是相对的，并没有一个绝对的界限

4.杨军是一个有上进心的学生，他总希望能得到老师的表扬及肯定，其学习动机属于（  ）

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力

5.如果家长想用玩游戏来奖励孩子按时完成作业，最合适的安排应该是（  ）

A.惩罚他玩游戏的行为

B.规定每天玩游戏的时间

C.先让他玩一会儿游戏，然后立即催促他写作业

D.只有按时完成作业才允许其玩游戏

6、简答题

简述班主任工作的意义。

【参考答案解析】

1.C【解析】A项属于孔子的观点，B项是墨家的观点，D项出自《学记》。

2.C【解析】课程改革是我国当前教育改革的核心。

3.A【解析】具有社会评价意义的是性格。

4.C【解析】附属内驱力是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学业成就看作赢得地位的手段，而是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。

5.D【解析】题干的描述体现了普雷马克原理，即用高频的活动作为低频活动的有效强化物。如果有一件愉快的事等着学生去做，他们会很快完成另一件不喜欢的行为；另外行为和强化的关系不能颠倒，必须先有行为，再有强化。D项是该原理的正确运用。

6、简答题

简述班主任工作的意义。

（1）班主任是学校对学生教育管理的具体执行者。班主任工作为贯彻教育方针，完成教育任务和实现教育目标提供了重要保证。

（2）班主任是班集体内教育和教学活动的核心。班主任工作是提高教育教学工作效率的重要手段，它有效保障了班级各项工作有计划、有目的、有针对性的展开。

（3）班主任是学生全面发展的指导者，为学生健康、全面发展提供了保障。

（4）班主任是联系各科任课教师的纽带，是学校班级间互相联系的纽带，同时也是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。