单选题

1.滴眼药水应将药液滴在（  ）

A.角膜上

B.上眼皮内

C.上下眼皮之间

D.下眼皮内

2.教师在组织幼儿玩“老狼、老狼几点钟”的体育游戏时，先用语言讲解玩法，请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍。在这个环节中，教师使用了（  ）

A.操作法

B.直观法

C.发现法

D.电教法

3.在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。这种孩子可能属于（  ）依恋类型。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.迟钝型

4.下列口令中只有动令的是（  ）

A.起步走

B.向左转

C.稍息

D.立定

5.表演区里，教师和幼儿共同制作和收集了各种帽子、面具、头饰、假发、项链、乐器……体现了材料投放的（  ）

A.丰富性

B.层次性

C.自然性

D.探索性

判断题

6.幼儿园在实施和评价课程的过程中，只需看幼儿在园表现就可以了。（  ）

7.活动室门前的走廊一般由教师根据本班孩子的特点布置，通常是家园互动的内容。例如，育儿知识专栏、教学专栏、家长来信专栏，也可以让家长参与走廊的布置。（  ）

8.个性的调节系统以自我意识为核心。（  ）

9.角色扮演法是幼儿园社会教育的一般方法。（  ）

10.一名学前教育专业学生本科毕业后可以自己开办幼儿园并任园长。（  ）

【参考答案解析】

1.D【解析】滴眼药水应将药液滴在下眼皮内，易于药液吸收，而不是滴在角膜上。

2.B【解析】直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。演示、示范、运用范例属于直观法，直观法是符合学前儿童思维特点，符合直观性原则是儿童教育教学中常用的方法。题干中老师让幼儿示范玩一遍游戏，在这个环节中，教师使用了直观法。

3.A【解析】回避型依恋的幼儿表现为母亲在不在场都无所谓。

4.C【解析】排队和变换队形练习中的口令，一般由预令和动令组成。例如，“向前看——齐”的口令中，“向前看”是预令，“齐”是动令，但也有口令中没有预令的，如“立正”“稍息”等。

5.A【解析】丰富性即教师应当根据区角的活动内容，提供足量的材料和玩具，让幼儿自由地依据自己的需要选用合适材料。

6.×【解析】课程评价要搜集不同方面的资料，包括对幼儿连续的定期观察和记录、家长提供的资料、幼儿的学习作品等，对搜集到的资料要客观地加以整理和分析，不存偏见，因此不能只看幼儿在园的表现。

7.√【解析】略。

8.√【解析】略。

9.×【解析】角色扮演法是幼儿园社会教育的特殊方法。

10.×【解析】详见《幼儿园工作规程》第四十条规定。