一、单选题

1.法国艺术评论家丹纳曾说：要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。要理解巴尔扎克的《人间喜剧》，我们应了解的重大历史事件是（  ）

A.文艺复兴 

B.法国大革命

C.工业革命 

D.宗教改革

2.下列作品中属于编年体历史著作的是（  ）

A.《左传》 

B.《史记》 

C.《论语》 

D.《国语》

3.太阳系八大行星中，最亮的是（  ）

A.金星 

B.火星 

C.天王星 

D.水星

4.关于北斗系统，下列说法错误的是（  ）

A.是中国自主研制的全球卫星导航系统

B.北斗系统的卫星都是静止轨道卫星

C.可实现高精度授时的功能

D.能够实现汉字的短报文通信

二、多选题

1.个体身心发展的互补性规律对教育者的要求包括（  ）

A.面向全体学生 

B.善于发现学生的优势

C.抓住关键期   

D.提出高于学生现有发展水平的要求

2.课程内容的三种文本表现形式是（  ）

A.课程计划 

B.课程目标

C.课程标准 

D.教材

3.下列选项中属于内部学习动机的有（  ）

A.通过好成绩寻求较高的社会地位

B.要求了解和掌握新知识

C.力求解决某一问题

D.努力赢得老师的表扬

4.对于问题解决的思维过程，学者们进行过许多研究，提出了多种模式。但大多数人认为人类解决问题的思维过程一般经历的阶段是（  ）

A.发现问题 

B.明确问题

C.提出假设 

D.检验假设

5.影响教师期望的信念有（  ）

A.教师道德感

B.教师情感

C.教学效能感

D.教师控制点

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】巴尔扎克生活于动荡的法国大革命时期。

2.A【解析】《左传》是我国第一部记事详备的编年体史书，《史记》是我国第一部纪传体通史，《论语》是儒家经典著作，《国语》是我国第一部国别体史书。

3.A【解析】在地球上看，太阳系八大行星中，金星是夜空中最亮的一颗。

4.B【解析】B项错误，北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成。空间段由若干地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和中圆地球轨道卫星三种轨道卫星组成混合导航星座。因此，“都是静止轨道卫星”表述错误。

二、多选题

1.AB【解析】个体身心发展的互补性规律对教育者的要求包括：（1）要树立信心，相信每一个学生，特别是暂时落后或在某些方面有缺陷的学生，通过其他方面的补偿性发展，都会达到与一般正常学生一样的发展水平；（2）要掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短、长善救失，激发学生自我发展的信心和自觉。

2.ACD【解析】课程内容的三种表现形式是：课程计划、课程标准和教材。

3.BC【解析】内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即在学习活动以外由外部的诱因激发出来的学习动机。因此，获得地位、赢得表扬属于外部学习动机；了解和掌握知识、力求解决问题属于内部学习动机。

4.ABCD【解析】问题解决的过程一般可分为发现问题、理解问题（明确问题）、提出假设和检验假设四个阶段。

5.CD【解析】教师信念的差异可以阻止消极的自我实现预言的发展，影响教师期望的信念有教学效能感和教师控制点。