一、单选题

1.李老师向民间艺术家学习地方戏曲，然后将他学到的这些地方戏曲引入到音乐课的课堂。这体现了李老师具有（  ）

A.长善救失的意识

B.示范引导的意识

C.校本教研的意识

D.课程开发的意识

2.教育法律关系客体包括（  ）。

①物 ②行为 ③人身利益

A.①②③

B.①③

C.①②

D.②③

3.下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（  ）

A.时有微笑

B.不时点头

C.手指指指戳戳

D.保持善意的目光接触

4.被誉为“科学幻想之父”的是法国作家（  ）。

A.马克·吐温

B.儒勒·凡尔纳

C.普希金

D.格林伍德

5.在PowerPoint中，能弹出“替换”对话框的快捷键是（  ）

A.Ctrl+Alt+R

B.Ctrl+R

C.Ctrl+H

D.Ctrl+Alt+H

二、写作题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①父母的生活就是孩子进入社会前的一本读物。

——席慕容

②孩子是映照父母行为的镜子。

——斯宾诺莎

③没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子畸形发展。

——苏霍姆林斯基

④黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁：既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

——《朱子家训》

对以上事情，你怎么看？要求立意正确，中心明确，自拟题目，文体不限，诗歌除外。

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】新课程要求教师是课程的开发者和建设者。李老师向民间艺术家学习地方戏曲，并将学到的内容引入到音乐课堂，这是李老师具有课程开发意识的体现。

2.A【解析】教育法律关系客体是指权利和义务所指向的对象，主要包括三类：物、行为和人身利益。物包括一切可以成为财产权利对象的自然之物和人造之物。行为是指权利和义务所指向的作为或不作为。人身利益包括人格利益和身份利益，主要是指公民或者组织的名称以及公民的生命健康、身体、名誉、身份隐私等。故选A。

3.C【解析】在教育教学中对学生用手指指指戳戳，不符合教师的良好仪态，会给学生留下不好的印象，造成不好的影响。学生有向师性，作为教师，在教育教学过程中一定要规范自己的行为，时刻做学生的榜样。

4.B【解析】儒勒·凡尔纳（1828—1905），是19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，被人称作“科幻小说之父”。故选B。

5.C【解析】Ctrl+H为替换快捷键。

二、写作题

神州之针

鲁迅先生曾说：“农家之子早认犁，兵家之子舞刀枪，秀才之子舞文墨。”毋庸置疑，家庭环境、父母言行会在潜移默化中影响孩子的成长。

孟母三迁的故事家喻户晓，儿时的玩伴早已散落天涯，被遗忘在历史的角落，唯独他几千年来被后人所敬仰。若非孟母对儿子成长环境的关注，不知孟子是否还会有“亚圣”之名？“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，收拾旧山河。”八千里路上，三十年功名中，岳飞始终不忘母亲的谆谆教诲：“精忠报国”。一块中原大地般宽厚的脊背，针针见血地负起母亲的叮咛与沉雄的神州。云月依旧笑山河，伟业一篑化尘土。遗憾的是，这个滚烫的座右铭，最终变成了冰凉的墓志铭。

悠然展翼于苍穹的雄鹰，必然经历了老鹰无数次将其摔下山崖的痛苦，才锤炼出健硕的翅膀；称霸于丛林的猛虎，必是经历了虎妈无数次调教捕猎的技能，才锤炼出矫健的身姿。为父母的谁不知道教导孩子的重要性？诸葛亮的戒子规，曾国藩的家训，傅雷先生的家书，朱自清父亲的背影，安德烈母亲（龙应台）的目送。道国家，讲人生，谈爱情，说理想……父亲严苛的教育，母亲朴实的呵护，在我们成长的路上功不可没。

“爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。”现在的父母依旧跑在大街上，逼迫孩子在各种辅导班间赶场，自己呢？确实有一些父母，或是公务、应酬繁忙无暇顾及，或是含在口中、捧在手上过分溺爱，或是棍棒交加把你打，或是美元大把随便花，而忽视了对子女应有的正确的教育。还记得那个在大学校园内飙车撞死学生，还叫嚣“我爸是李刚”的李启铭吗？还记得数次吸毒身陷囹圄后让张国立当众道歉的张默吗？还记得残暴惊人的李天一案件吗？还记得霍霍拔刀的药家鑫吗？他们飞扬跋扈、为非作歹的背后是教育的缺失，学校教育、家庭教育都难逃其责。

哪个父母不希望望子成龙，望女成凤？但我们应该先正好衣冠，才可以指导孩子如何穿衣。别像仲永父亲那样，眼中只盯着仨瓜俩枣，让指物作诗的神童终究泯然众人。

别让放任自流使天资聪慧的孩子终究碌碌无为，别让急躁与懒惰使参天大树变得不堪一击。