一、单选题

1.下列常用的教学方法中，属于同一类别的是（  ）

A.谈话法、讨论法、练习法

B.发现法、练习法、读书指导法

C.演示法、参观法、欣赏法

D.谈话法、讨论法、读书指导法

2.最早正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（  ）

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.马卡连柯

D.杜威

3.华生用白兔对9个月的孩子做一项统计实验，实验后孩子一看白兔就会害怕，看到圣诞老人的白胡子也会害怕。这属于（  ）

A.分化

B.泛化

C.类化

D.消退

4.开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于（  ）

A.精加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

5.小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征，通常称之为（  ）

A.学习困难综合征

B.儿童多动综合征

C.过度焦虑反应

D.厌学症

二、简答题

简述创造力的特征。

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】谈话法、讨论法、读书指导法均属于以语言传递为主的教学方法。

2.A【解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯最先提出“班级”一词。

3.B【解析】机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化。小孩从害怕白兔到害怕圣诞老人的白胡子是泛化的结果。

4.B【解析】复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。教师多次考勤点名，是对学生姓名的重复识记，属于复述策略。

5.B【解析】儿童多动综合征（简称多动症）是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。

二、简答题

（1）流畅性；（2）灵活性；（3）独创性（独特性）。