山香精选系列
考情系统 模考系统
关注公众号

教师招聘(公众号)

公职考试 (公众号)

您现在的位置: 首页 特岗教师 2022特岗教师招聘笔试:教育心理学论述题(12)
2022特岗教师招聘笔试:教育心理学论述题(12)
发表时间:2022-03-26 来源:山香教育官网 编辑:lixueyang
  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

试述桑代克的试误说对教学的启示。

桑代克的联结—试误理论(试误说)对于人类学习和学生学习有很大的借鉴意义。根据学生的学习特点,这一理论特别强调“做中学”,即在实际的操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略等。具体而言,对教育有以下指导意义:

(1)在这一过程中,教师应该允许学生犯错误,并鼓励学生多尝试,从错误中学习,这样获得的知识才会更牢固。

(2)任何学习都应该在学生有准备的状态下进行,不能经常搞“突然袭击”。(准备律)

(3)在学习过程中,应加强合理的练习,并注意学习结束后不时地进行练习。(练习律)

(4)在实际教育过程中,教师应努力使学生的学习能得到自我满意的积极结果,防止一无所获或得到消极的后果。(效果律)

联系实际说明教育心理学的作用。

教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体来说包括以下几个方面:(1)帮助教师准确地了解问题;(2)为实际教学提供科学的理论指导;(3)帮助教师预测并干预学生;(4)帮助教师结合实际教学进行教育研究。

(考生可结合实际加以阐述,言之有理即可)

2022特岗教师成师计划

  • 公告资讯
  • 学习答疑
  • 笔面测评
  • 笔试资料
  • 面试技巧
  • 公开讲座
扫描识别左侧二维码,开启22年特岗教师成师之路
点击打开
收藏 点赞

热门活动

在线客服

互动交流

微信公众号 “招教信息平台” 特岗资讯 及时知晓 “码”上关注

微信群 “22年特岗备考互动群” 互帮互助 共同上岸 “码”上进群

客服电话 15393717903 马上拨打

  • 教师招聘
    (微信公众号)

  • 公职考试
    (微信公众号)

客服热线

  • 招教备考热线

    15393717903
  • 公职备考热线

    19939724605
  • 意见反馈热线

    400-600-3363

版权所有:北京山香时代教育科技股份有限公司

Copyright 2006-2022 山香教育 All Right Reseverd 京 ICP 备 15067719号-1出版物经营许可证新出发京批字第直160181号

免费领取6晚700min 教综精品课程
提交即可获取