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【每日一练】2022年教师资格证考试(5月7日)
发表时间:2022-05-07 来源:山香教育官网 编辑:bjszz
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  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

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一、单选题

1.我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”。这在一定程度上反映了教育所具有的( )

A.政治功能

B.人口功能

C.经济功能

D.文化功能

2.思想品德教育的实质是( )

A.将学生的道德认识转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

3.学生希望得到同学的友谊、老师的关心,这属于( )

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.社交需要

4.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )

A.场独立型

B.抽象型

C.沉思型

D.冲动型

5.教师分配座位时,最值得关注的是( )

A.减少课堂混乱

B.照顾优秀学生

C.照顾后进生

D.对人际关系的影响

二、简答题

简述当前课程评价发展的基本特征。







【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】题干的描述体现了教育的政治功能。

2.C【解析】德育就是把社会要求和规范准则内化为受教育者品德的过程。

3.B【解析】归属与爱的需要,也称社交需要,是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。学生对同学的友谊和老师的关心的需要属于社交需要。

4.D【解析】冲动型认知风格的学生虽然认知问题的速度快,但错误率高。容易给学生的在校学习带来不利影响。

5.D【解析】分配学生座位时,最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。

二、简答题

(1)重视发展,淡化甄别与选拔,实现评价功能的转变;

(2)重综合评价,关注个体差异,实现评价指标的多元化;

(3)强调质性评价,定性与定量相结合,实现评价方法的多样化;

(4)强调参与与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化;

(5)注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。

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