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【教学过程】
《加速度》
一、导入新课
教师引导学生三种车辆速度随时间的变化规律，分析比较发现：三种车辆的速度均是增大的，但它们速度增加得快慢不同。
我们知道运动快慢用速度来比较。那么，如何比较不同物体速度变化的快慢呢？如何描述？
二、新授内容
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