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2023下幼儿教资面试结构化:幼儿去博物馆看到了恐龙,然后幼儿要求开展画恐龙,你怎么看?
发表时间:2023-11-20 来源:山香教育官网
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问:幼儿去博物馆看到了恐龙,然后幼儿要求开展画恐龙,你怎么看?

【参考答案】

1.明确问题

该幼儿去博物馆看了恐龙后想要画恐龙,作为教师我们应该尊重幼儿的兴趣和爱好,合理安排开展一次画恐龙的活动以满足该幼儿的发展需要,同时要吸引其他幼儿对恐龙的兴趣,从而开展集体绘画活动。

2.分析问题

幼儿要求教师开展画恐龙首先是因为幼儿的兴趣使然。幼儿在看完博物馆的恐龙之后仍然对此有很大的兴趣,想要进一步用自己的方式记录恐龙。

其次是幼儿的求知欲望没有得到满足。幼儿想要通过其他活动获得更多关于恐龙的知识。

最后,幼儿创造力的表现。想要通过绘画的形式表现自己的想象力,画出想象中的恐龙。

3.解决问题

教师针对幼儿这样的要求可以这样做:

(1)开展观后感的环节。让幼儿在集体面前介绍自己的所见所想,满足幼儿对恐龙的喜爱之情。

(2)开展教学活动《恐龙的种类》,让幼儿进一步增加对于恐龙的认识,满足其求知欲。

(3)通过上两种活动萌发幼儿对恐龙的兴趣,从而开展绘画活动,进行适当的想象和创造,通过多种活动使幼儿爱护珍惜动植物的观念。

(4)家园共育。与家长做好沟通,在生活中也要满足幼儿的好奇心,配合幼儿园发展其想象力和创造。


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