一、单选题

1.下列不属于风疹症状的是（  ）

A.病初可有发烧、咳嗽、流鼻涕等症状

B.发烧当日或次日出现皮疹

C.耳后及颈部淋巴结肿大

D.起病突然、高烧可达40℃

2.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（  ）

A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况

B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力

C.体育的作用最小

D.美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂

3.下列符合婴儿动作发展遵循的规律是（  ）

A.从分化动作到整体动作     B.从上部动作到下部动作

C.从小肌肉动作到大肌肉动作 D.从有意动作到无意动作

4.五指活动中，课程内容的组织方法是（  ）

A.单元教学法 B.分科教学法

C.方案教学法 D.作业教学法

5.社会学习理论认为，儿童是通过（  ）实现其社会化的。

A.自我意识 B.自我强化 C.自我认知 D.对榜样的模仿

二、简答题

简述幼儿园课程的特点。

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】风疹病发烧多为低烧，而不是40℃，其余三项均为风疹症状。

2.C【解析】健康的身体是幼儿全面发展的物质基础，体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在谁作用小的问题。

3.B【解析】儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。

4.A【解析】五指活动中，单元教学法是课程内容的组织方法。

5.D【解析】班杜拉认为，模仿在儿童行为的习得中是一种更重要的途径或机制。因为人类社会的一些行为是无法直接学习的，而必须依靠模仿。

二、简答题

（1）基础性与启蒙性；

（2）全面性与生活性；

（3）游戏性；

（4）整合性；

（5）活动性与直接经验性；

（6）潜在性。