报名条件
考试指南
历年考情
选课报班
一、单选题
1.（ ）也称主动性，表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。
A.独立性
B.自觉性
C.创造性
D.自主性
2.课程文件的三个层次是（ ）
A.教学计划——教学大纲——教科书
B.课程总目标——领域目标——学科目标
C.课程目的——课程评价——课程实施
D.知识——经验——活动
3.演讲采用的语言形式主要是（ ）
A.书面言语
B.内部言语
C.对话言语
D.独白言语
4.心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是（ ）
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
5.教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是（ ）
A.比较结课
B.归纳结课
C.活动结课
D.悬念结课
二、判断题
1.文纳特卡制这种教学组织形式是由美国教育家文纳特卡所制定的。（ ）
2.班主任要一分为二地看待后进生，善于利用“闪光点”作为推动后进生前进的动力和转化的良好开端。（ ）
3.基本情绪包括“喜、怒、哀、乐”四种形式。（ ）
4.小李十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都寡言少语。这表明人格具有稳定性。（ ）
5.教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定的义务履行。（ ）
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