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一、单选题
1.古埃及设置最多的学校是（ ）
A.古儒学校
B.文士学校
C.祭司学校
D.武士学校
2.学校文化的灵魂是（ ）
A.学校的精神文化
B.学校的物质文化
C.学校的规范文化
D.学校的传统文化
3.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（ ）
A.注意
B.知觉
C.想象
D.观察
4.某一班级约定上课前要静静地等待老师的到来，这一约定属于（ ）
A.群体凝聚力
B.群体规范
C.课堂气氛
D.人际关系
5.综合实践活动课程是基础教育课程体系的重要组成部分，下列有关认识错误的是（ ）
A.综合实践活动课程面向学生的整个生活世界，具体活动内容具有开放性
B.可将优秀传统文化教育、心理健康教育、环境教育、法治教育等转化为学生感兴趣的综合实践活动主题
C.中小学校是综合实践活动课程规划的主体，要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源进行统筹考虑
D.学生在综合实践活动中所发现的问题要在相关学科教学中分析解决，应探索用学科实践活动取代综合实践活动
二、判断题
1.在现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。（ ）
2.理想的师生关系就是教师和学生之间建立亲密无间、“零距离”的关系。（ ）
3.情绪是人类特有的心理现象，具有冲动性、外显性和短暂性。（ ）
4.教师的教学认知能力要解决的是如何做的问题，而教学操作能力要解决的是做什么的问题。（ ）
5.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（ ）
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