一、单选题

1.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（  ）

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

2.坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是（  ）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.显性课程

3.当孩子看到鲜艳的紫红色烟台大樱桃时，下列所说的话中最能直接体现“知觉”活动的是（  ）

A.“我要吃。”

B.“真甜！”

C.“颜色好漂亮！”

D.“哇，大樱桃！”

4.教育家维果斯基提出“教学应走在发展前面”的具体含义是指（  ）

A.教学要考虑儿童学习的最佳年龄

B.提前讲授下一阶段的学习内容

C.教学的重要任务是创造适切的最近发展区

D.根据学生现有的水平组织教学

5.（  ）对教师的道德行为起着定向作用，是教师选择道德行为的内在依据，成为教育主体自身行为的调节器。

A.教学水平

B.师生关系

C.教育良心

D.为人师表

二、多选题

1.教育学就是研究（  ）、揭示教育规律的科学。

A.教育事实

B.教育现象

C.教育方针

D.教育问题

2.一般认为学校产生的主要条件包括（  ）等几个方面。

A.闲暇阶层的出现

B.文字的出现

C.国家机器的产生

D.生产力的发展

3.下列属于学习现象的有（  ）

A.新生儿的抓握反射

B.儿童模仿崇拜的偶像

C.小狗算算术

D.因交通事故对车的恐惧

4.职业倦怠的典型特征主要表现为（  ）

A.耗竭感

B.去人性化

C.个人成就感低

D.人际关系障碍

5.某小学的课堂上，甲乙两同学打架，张老师未及时制止，导致甲打伤了乙，此事件应该承担责任的有（  ）

A.甲同学

B.甲的监护人

C.张老师

D.学校

E.乙的监护人

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