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一、单选题
1.（ ）曾经说过：“教师的人格，对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的、最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”
A.加涅
B.乌申斯基
C.班杜拉
D.布鲁纳
2.道尔顿制是由（ ）创立的。
A.克伯屈
B.杜威
C.华虚朋
D.柏克赫斯特
3.态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格（ ）
A.分类标准
B.社会道德评价标准
C.结构的组成部分
D.社会属性的体现
4.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（ ）的作用尤为明显。
A.外部反馈
B.方法反馈
C.过程反馈
D.结果反馈
5.加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独，教师在独处时要提醒自己的行为不能越轨，要从一点一滴的小事做起，积小德成大德。为此，要求教师要正确对待（ ）
A.“隐”与“微”
B.“独”与“微”
C.“隐”与“小”
D.“独”与“小”
二、判断题
1.教育为政治制度和生产能力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2.在班级活动中，班主任应担任直接指挥者的角色。（ ）
3.观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。（ ）
4.认知方式具有优劣之分，沉思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（ ）
5.教育法规是有关教育方面的法令、条例、规章等规范性文件的总称，也是对施教者的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。（ ）
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