一、单选题

1.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。”这体现的教学原则是（  ）

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.直观性原则

2.促进学生思想内部矛盾向积极方面转化，教育者要提高受教育者的（  ）

A.自我领悟能力

B.思考能力

C.思维能力

D.自我教育能力

3.小明为人仗义，有很多朋友，但是容易冲动，攻击性很强。小明的气质类型最可能属于（  ）

A.兴奋型

B.活泼型

C.安静型

D.抑制型

4.根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（  ）

A.群体内竞争

B.群体间竞争

C.个人间竞争

D.个人与群体竞争

5.教育法律关系是一种（  ）

A.管理与被管理的关系

B.教育与被教育的关系

C.权利与义务的关系

D.规范与教育的关系

二、多选题

1.学习教育学的意义包括以下哪些方面（  ）

A.有助于培养名师，了解国家的教育方针政策

B.有助于树立正确的教育思想，提高贯彻教育方针的自觉性

C.有助于树立热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养

D.有助于科学育人，提高从事基础教育工作的水平和能力

E.有助于推动基础教育改革和教育科学研究

2.生产力的发展水平是教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素，这种作用主要体现在（  ）

A.生产力发展对劳动力的需求，决定教育发展的规模、速度、体系和结构

B.生产力直接决定了教育内容和目的

C.物质资料生产能为教育的发展提供物质基础

D.生产力发展水平与教育发展水平基本呈现一致性

3.常用的组织策略有（  ）

A.记笔记

B.列提纲

C.提问

D.画图形

E.生成性学习

4.建立教师威信的途径有（  ）

A.培养自身良好的道德品质

B.培养良好的认知能力和性格特征

C.给学生以良好的第一印象

D.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

E.做学生的朋友与知己

5.《中小学教师职业道德规范》共有六条内容，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征。贯穿教师职业道德规范的核心和灵魂是（  ）

A.奉献

B.责任

C.守法

D.爱

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