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一、单选题
1.以下不属于智力因素的是（ ）
A.记忆力
B.想象力
C.意志力
D.思维力
2.孔子提出的“力行近乎仁”这一观点，反映了（ ）的德育原则。
A.导向性
B.疏导性
C.知行统一
D.因材施教
3.（ ）是人进行活动的基本动力，是个性结构中最活跃的因素，它决定着人对现实的态度和对认识活动对象的选择。
A.能力
B.气质
C.个性心理倾向性
D.个性心理特征
4.尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的（ ）
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
5.教育法律责任主要可分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任三种，其中最重要的是（ ）
A.行政法律责任
B.民事法律责任
C.刑事法律责任
D.以上均不是
二、判断题
1.捷克民主主义教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。（ ）
2.人对环境影响的接受过程是消极的、被动的。（ ）
3.记忆品质可以用来作为衡量个体记忆能力好坏的综合性指标，良好的记忆品质包括记忆的敏捷性、记忆的持久性和记忆的准确性三个方面。（ ）
4.发现学习是课堂学习的主要形式。（ ）
5.慎独是教师职业道德修养的最高层次。（ ）
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