一、单选题

1.（  ）的教育学思想散记在他的哲学著作《理想国》一书中。他以“理念说”为核心，建立了一整套包含形而上学、价值论及知识论的哲学系统。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.康德

2.教学工作中要注意“长善救失”，这是针对个体身心发展的（  ）特征而言的。

A.阶段性

B.互补性

C.不平衡性

D.个别差异性

3.下列属于条件反射的是（  ）

A.眨眼反射

B.吸吮反射

C.防御反射

D.信号反射

4.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（  ）

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承

5.教师职业道德的核心是（  ）

A.忠于教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.为人师表

二、多选题

1.“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”涂尔干的这种教育目的价值取向体现了（  ）

A.个人价值高于社会价值

B.社会价值高于个人价值

C.社会的存在决定个人的存在

D.个人的存在决定社会的存在

2.下列属于隐性课程的有（  ）

A.《中学生诗词选读》

B.学校建筑

C.《小学生日常行为规范》

D.幼儿园创设的游戏、环境

3.下列选项中，教师的行为属于正确应用无意注意规律的是（  ）

A.走到安静的教室门口时，故意使劲的咳嗽两声

B.发现学生注意力不集中时，故意把音量提高

C.利用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外的醒目

D.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意

4.根据维果斯基的认知观，在教学实践上出现了哪三项改革活动（  ）

A.交互式教学

B.指导式数学

C.建设学习者班级社区

D.合作型教学

5.根据《学生伤害事故处理办法》的规定，如果学校已履行了相应职责，行为并无不当的，尽管造成学生伤害事故，但学校无法律责任的情形有（  ）

A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的

B.学生有特异体质、特定疾病，学校不知道的

C.学生自杀、自伤的

D.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的

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