一、单选题

1.不同时期的教育表现出各自不同的特点。下列选项中，符合古代学校教育特点的是（  ）

A.教育与生产劳动相融合

B.教育与生产劳动相结合

C.教育与生产劳动相分离

D.教育与生产劳动相统一

2.生活本位论的代表人物是（  ）

A.马斯洛

B.洛克

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐

3.在考试时完成填空题的过程是记忆过程中的（  ）

A.保持

B.再认

C.思考

D.回忆

4.强调“以学生为中心”观点的是（  ）

A.构造主义心理学

B.机能心理学

C.人本主义心理学

D.完形心理学

5.下列选项中，（  ）是依法治教的根本大法。

A.《中国教育改革和发展纲要》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

二、多选题

1.班级常规管理的主要内容有（  ）

A.班集体与学生管理制度

B.学校常规制度

C.班级规范

D.班级亚文化

E.班风

2.教师参与教育研究的意义有（  ）

A.是教师重新学习、不断调整和改善知识结构的过程

B.是教师与他人沟通交流、扩大视野的过程

C.是教师挑战自我、提高教育研究能力的过程

D.是教师完成学校工作任务而必须进行的

3.性格类型是指在一类人身上所共有的性格特征的独特结合，一般而言，性格可以分为（  ）

A.外倾型

B.内倾型

C.独立型

D.顺从型

4.师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要有（  ）

A.规范约束策略

B.营造和谐课堂气氛策略

C.多向交往与合作学习策略

D.行为矫正策略

5.与其他职业道德相比，教师职业道德的独特性体现在（  ）

A.道德意识的自觉性

B.道德行为的示范性

C.道德情感的真实性

D.影响结果的深远性

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