一、单选题

1.西汉的最高教育机构是（  ）

A.国子学

B.太学

C.官学

D.律学

2.现代教育最显著的发展特征是（  ）

A.教育的法制化

B.教育的科技化

C.教育的社会化

D.教育的民主化

3.两个秀才赶考，路上遇到出殡的队伍。甲说：“真倒霉，出门赶考遇到棺材。”乙说：“这真是一个好兆头！预示着我们将要升官（棺）发财（材）了！”这种现象说明人对客观现实的（  ）的反映。

A.客观性

B.情境性

C.反思性

D.主观能动性

4.某教师做“单元教学设计针对学生学习改进的实验研究”，此研究中的因变量是（  ）

A.单元教学设计

B.新来的实习老师提升了学生学习兴趣

C.通过单元教学设计，学生学习方面得以改进

D.全新多媒体的使用促进学生学习的改进

5.下列属于最严重的行政处罚的是（  ）

A.财产罚

B.申诫罚

C.人身罚

D.行为罚

二、判断题

1.学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分。（  ）

2.备课就是钻研教材、写教案。（  ）

3.托马斯和切斯将儿童的气质划分为三种类型，其中容易型气质的儿童乐于探究新事物，在新事物和陌生人面前表现出适度的紧张，对环境的变化容易适应。（  ）

4.最近发展区为教师提供了教学的作用范围，即应该为学生布置一些只有在别人帮助下才能完成的任务，而这些帮助只能来自成人或高年级学生。（  ）

5.公安机关对有严重不良行为的未成年人可以进行矫治教育，并且可以根据需要邀请学校、居民委员会、村民委员会以及社会工作服务机构等社会组织参与。（  ）

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