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一、单选题
1.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（ ）
A.知行统一原则
B.导向性原则
C.长善救失原则
D.正面教育原则
2.班集体形成的重要标志是（ ）
A.培养干部，健全组织
B.明确的集体目标
C.正确的舆论和良好的班风
D.有计划地开展活动
3.人们在社会交往活动中表现出来和发展起来的能力是（ ）
A.认知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力
4.李明看到张红帮助老师擦黑板并学会该行为，但日后他自己不一定这样做，因为他未看到老师表扬张红。这属于观察学习的（ ）过程。
A.注意
B.保持
C.动作再现
D.动机
5.下列哪项不符合新课程改革中的教育理念（ ）
A.教师关注到每一个学生的发展
B.教师在教学时注重书本知识，强调接受学习
C.教师在课堂教学时以学生为主体
D.教师设置教学目标时，注重学生的发展性
6.在教师职业道德体系中居于主导地位，作为整个教师职业道德体系核心和精髓的是（ ）
A.教师职业道德原则
B.教师职业道德准则
C.教师职业道德规范
D.教师职业道德标准
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