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一、单选题
1. 整个课程编制过程中最为关键的准则是（）
A. 课程内容
B. 课程方案
C. 课程目标
D. 课程设计
2. 第斯多惠说：“教学必须符合受教学生的发展水平，从学生的发展水平出发开始教学，并且循序渐进地……继续教下去。”这句话表明教学应遵循（）
A. 量力性原则
B. 循序渐进原则
C. 巩固性原则
D. 启发性原则
3. 小雪非常喜欢印象派的绘画作品，当她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出·印象》时，顿时心中非常喜悦。小雪此时的情感属于（）
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 成就感
4. 某六年级学生在学习了英语语法后，加深了对以前学习的中文语法的理解。这种现象属于（）
A. 逆向迁移
B. 顺向迁移
C. 负向迁移
D. 垂直迁移
5. 袁老师认为教学的实质是师生之间的相互合作、相互补充，没有学生的积极参与，教学也就没有意义。袁老师的这一观念最符合新课程所倡导的哪一教学观（）
A. 教学是课程创生与开发的过程
B. 教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
C. 教学重结论甚于重过程
D. 教学更为关注学科而不只是人
6.张雨同学热爱集体、学习努力，遵守中小学生日常行为规范和学校各项规章制度。这主要反映了张雨的哪种性格结构特征（ ）
A.情感特征
B.态度特征
C.情绪特征
D.意志特征
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